Importancia de la Ingeniería de Prompts en el plan de estudios de licenciatura en contaduría pública*

 

*por Mario Echeverría

El Journal of Accountancy publicó (2 de septiembre de 2025) un artículo titulado: “Incorporating prompt engineering into the accounting curriculum”, de Jian (Jane) Zhang, Ph.D., profesora de contabilidad en la Universidad Estatal de San José, San José, California, Estados Unidos; en esta nota, presentamos un pequeño análisis mediante un resumen de dicho artículo, destacando lo que creemos sus siete aportes principales  y detallando tres lecciones que podemos derivar del mismo.

Resumen del artículo

El artículo en referencia analiza la creciente relevancia de la ingeniería de prompts1 en la educación contable, debido a la transformación que la inteligencia artificial generativa (IA) y los grandes modelos de lenguaje (LLM) están produciendo en la profesión contable. Destaca cómo las cuatro grandes firmas de auditoría (PwC, Deloitte, EY y KPMG) ya están invirtiendo de forma significativa en IA, desarrollando programas de formación que priorizan la ingeniería de prompts como competencia esencial para sus profesionales.... Continue leyendo el artículo dando clic aquí o en: https://marioecheverriamancia.substack.com/p/importancia-de-la-ingenieria-de-prompts?r=2ykbbz

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1 El concepto de prompt engineering (también denominado en español ingeniería de prompts o ingeniería de instrucciones) hace referencia al diseño y optimización de entradas textuales dirigidas a modelos de inteligencia artificial, con el fin de obtener respuestas más precisas y útiles (Echeverría Mancía, 2025)